如今我们进入移动互联网的时代，人们的学习渴望从未如此强烈，时常有种信息饥饿感，跋涉在各种APP、朋友圈内，生怕错过丁点信息就错过了一个亿。“学习型组织之父”彼得·圣吉说：未来唯一持久的优势是有能力比你的竞争对手学习得更快。

作为管理者，如何建设学习型组织？在一场总裁读书会上，听听著名的媒体人秦朔、领教工坊董事孙振耀，如何从《第五项修炼》中寻找答案。

提及“修炼”，中国人第一反应可能是“修身治国齐家平天下”，还会想到稻盛和夫先生说的“工作即修行”。彼得·圣吉博士认为，修炼是某种理论和技巧，需要研究和熟练掌握，并在实践中加以应用。

修炼是为获取某些技能或能力的培育发展路径，它是一种深层次的学习。人们往往越是学习越能深切地感受到自己的无知，从事一项修炼就意味着成为一个终身学习者。对一个组织而言，则是要成为学习型组织。

何为学习型组织？彼得·圣吉认为它是持续开发创造未来的能力的组织。学习型组织之所以可能，是因为在内心深处我们都是学习者。

它的核心是人们心灵的转变，从把自己看成与世界相互分立，转变为与世界相互联系；从把问题看成是由“外部的”其他人或其他因素造成的，转变为认清我们自己的行动如何导致了我们所面对的问题。

在这样的组织中，人们不断发现自己如何创造现实，以及自己如何改变现实。

那如何建设学习型组织？彼得·圣吉的答案是：五项修炼。

《第五项修炼》主要围绕五项修炼展开，分别是系统思考、自我超越、共同愿景、心智模式和团队学习。这五项修炼也是指五条路线，或称理论、方法。

五项学习修炼与大家熟悉的其他管理训练的不同，前者涉及个人自身的修炼。每一项修炼都涉及我们如何思考、如何交往以及如何相互共同学习。从这个意义上讲，它们更像艺术训练。

系统思考：整体大于局部的组合

这是五项修炼中最重要的部分，也是书中说的“第五项修炼”。它是一个概念框架，一个知识体系。商业以及其他人类活动是一种系统，由一系列相互关联的行动所组成的无形网络编织在一起，需要企业家们的系统思考。它不断提醒人们：整体大于局部的组合。没有系统思考，愿景的种子就落在贫瘠的土地里。

秦朔认为在他众多的企业家访谈对象中，系统思考、战略思考做得好的两人分别是马云和任正非。马云没有把公司定位为电商公司，他在美国上市时发布的招股说明书里，定位企业是中国商业的基础设施的提供商，先后做电商、金融服务、云、智能物流，像坦克车履带似的往前走。

任正非让秦朔印象深刻的是，他曾经谈及一个观点：当一个公司找到战略机会点，就应该放弃其他方向的努力。华为抓住中国通讯技术发展的契机，几十年十几万人只做这一件事，以此冲锋陷阵往前打。这无不是他们对外在环境、不同阶段的发展状况的系统思考结果。

系统思考，是学习型组织如何看待世界的基石，可以使我们理解学习型组织的最微妙之处，即个人看待自己和世界的新方法。

自我超越：再苦再累，我也愿意

每一个人在组织里，是不是能够为自己的最高愿望而活着，是不是能够为自己真心向往的生活方式而工作，这是自我超越最重要的方向。

秦朔在谈起从《南风窗》离职创业的原因时，说自己平时经常被外人称为“秦总”，但他毅然不管别人怎么想，就是下定决心要离开。

回归到工人、农民的普通状态，即使天天写字，再苦再累，他也愿意。最终他选择回到一个人真心向往的世界，为自己最高的愿望活着。

伟大的企业可以让员工实现自我超越，而自我超越是学习型组织的精神基础，这是最根本的修炼。人生平常，吃饭穿衣皆是修行。

学习型组织的精神出自组织中的个人对不断学习的追求。自我超越的精义也就是学习如何在我们的生活中，不断生发和保持创造性张力。

心智模式：个人发展中的天花板

“创始人的心智模式决定了这个企业能走多远。”秦朔在现场分享时认为，公司的天花板不一定是创始人能力的天花板，但一定是心智模式的天花板。如果你的心智模式觉得我要永远控制，别人都是我的工具，这样的公司没有前途。”

很多时候，每个人的发展天花板不一定是能力因素，而可以通过心智模式实现突破。

心智模式是我们对世界的根深蒂固的理解、立场、认知，这决定了我们如何了解世界。我们每个人都逃脱不了心智模式的控制，经过自己独有的方式观察这世界。

反思实践是心智模式修炼的精髓。这种修炼需要我们察觉内心、自省开始，主要在开放人们的心胸，发现目前看待世界的方法的局限性。这一点与儒家所提倡“吾日三省吾身”很相似。

共同愿景：凝聚人心的方法

超越个人之上的愿景，一个组织中的成员发自内心的共同目标，这是共同愿景。它会促进对长期性目标的承诺，让组织保持一种凝聚力，激发员工的信念、行动意愿和投入参与。

秦朔说：共同愿景有一个公式叫“I+WE=FULLY I”（我加我们等于完整的我），一个单个的个体加上一个整体，才能成为更加彻底、更加完整的大我。

团队学习：团队打天下

在一个企业中，往往是团队打天下，不同视角的人贡献不同的想法，不同的声音被听到。

团队学习就显得格外重要，它培育超越个人的视角局限、以看清更大图景的集体技能。大多数传统修炼都聚焦在个人身上，而建设真正的学习型文化需要个人和集体两方面。团队的集体智慧高于个人智慧，团队的氛围会带动个人的学习动力。

《第五项修炼》帮助人们重建一种新的看问题的方式，从看世界、看环境、看别人，到改变到向里看、看自己、看本原；从看局部，到看全局、看系统。

事实上，《第五项修炼》的核心任务是把传统中国文化对系统世界观和个人修炼的理解，转变为在真实的组织环境中的实践。某种深层的意义上，这本书超越了对学习型组织的理解，还是东方文化与西方文化的沟通桥梁。

不止是企业家，还有每个人都应该不断地学习并践行五项修炼，提高学习力。