"90后"陆续走上教师岗位 他们这样征服"00后"
黄占玲 范欣元 何学俏 2017-09-11 09:48:24

昨天是一年一度的教师节,在这一天,不少人会向恩师送出节日的问候和祝福。教师这一职业,在大部分人的生命中,有着很重要的意义,从老师那里不仅学到了知识,更懂得了为人处事的道理。

在这个节日里,本报记者采访了几位老师,不仅有着30年教龄的老教师,也有刚站上讲台的“90后”新人,让我们一起来听听他们的故事——

随着邕城中学开学,记者走访发现,校园里满是“00后”的读书娃,而“90后”也陆续走上教师岗位。他们敢想敢做,多才多艺,课堂到处彰显奇思妙想,与学生之间又多了一层亲密感。按照大多数家长的想法,“经验丰富”等于“好老师”,那么,初出茅庐的“90后”到底表现如何?他们用什么样的魅力征服“00后”们呢?

潘俊全

给自己立规矩

他不随便向学生发脾气

今年25岁的潘俊全是南宁市第三中学五象校区(以下简称三中)的一名历史老师,同时也是该校高二(六)班的班主任。2015年毕业后,他就成为了三中的一名老师。说起为什么会选择教师这个职业,潘俊全告诉记者,他是受人资助上的大学,做教师能让他更好地回馈社会。

作为一名“90后”教师,潘俊全给自己立了不少标准。第一条就是不随便对学生发脾气,“现在的学生都有着很强的自尊心,如果冲他们发脾气,会影响我们之间的后续沟通。”潘俊全说,如果实在想发脾气,他都会在心里默默告诉自己要忍住。而在批评学生时,他也有自己的方式:先在班上公开表扬该名学生的一些做得好的地方,然后再私底下找该名学生谈话,告诉对方哪里做得不好。时间一久,潘俊全发现,不少学生都吃他的这一套。

虽然是历史老师,可潘俊全常喜欢用英文授课,学生们对此也是印象深刻。他说自己在表达一些历史知识点时,使用英文会让学生觉得更有意思,而且这样也会起到强调的作用。作为一名从业时间不长的教师,潘俊全称自己做得最多的就是向一些经验比较丰富的前辈请教。在他看来,比起重视成绩,他更希望学生能够在3年的时间里去实现自我成长,去遇见更好的自己。

蒙立珠

走进学生内心

她曾给学生送书,写满心里话

26岁的蒙立珠毕业于北京师范大学,和潘俊全同一个科室,教政治。她说自己在高中时最不想做的两个职业,一个是医生,另一个是教师。没想到毕业后,自己成为了一名教师,“刚开始工作,会有心理压力,可是和学生们相处久了,我发现自己已经不知不觉地喜欢上了这份职业。”蒙立珠说。平日里,同学们喜欢称她为“萌萌”、“珠珠”,因为,在学生眼中她是个活泼、善于聆听的老师。

蒙立珠说自己一度很担忧该如何才能走入学生的内心。有一年,她担任国际班的班主任,当时为了多和学生交流,她想了个办法,那就是在每位学生生日到来之际,给他们送上自己精心挑选的书籍作为礼物,“我会在书里写上一些寄语,以及我想对他们说的话。”蒙立珠说。不久之后,她的这个举动收获了家长的感谢短信。家长称,孩子在出国旅游时,一直把蒙立珠送给自己的那本书带在身上,可见孩子对于那本书的喜爱程度。“当时内心很受触动,这件事让我真正意识到,老师的一些举动会影响学生,这也提醒我要做一个更好的老师。”蒙立珠说。

不过,蒙立珠也并非没遇到过困难。曾经,她教的班级一些学生总喜欢乱丢纸屑,她让学生捡起来,学生找理由拒绝,在百思不得其解后,蒙立珠在一位老师的建议下,想到了用“以身作则”的方法。如果地上纸屑没人捡,她就去捡;学生的书桌很脏乱,她就去替学生收拾……渐渐地,她的行为让学生有了愧意,坏习惯也得到纠正。

赵钰宁(左)和学生交流

把学生当伙伴

他如果有不满,会直接跟学生说

“这位同学,请问哪位是班主任?”新学期开学,一位家长在教室向一名男“同学”问道。“不好意思,我就是。”回话的男“同学”,正是南宁市第二中学新来不久的政治教师赵钰宁。作为一名94年出生的小鲜肉,刚出大学校门的他今年8月底入职,由于太过于年轻,常会被人误当做学生,可赵钰宁并不介意,反而认为这样有利于和学生们打成一片。

赵钰宁所教的班级是高一(六)班,一开学他就给学生们上了一个主题为“6666”的班会课。班会上,他通过分享自己高中时代的一些经历,传授学生们如何做最“6”的自己(在网络用语中,6代表很厉害、很优秀的意思),他希望整个班的学生能成为最会玩也最会学的学生。从那以后,班上的学生见到他,都会比出“6”的手势,以示鼓劲、加油。

为了增强班级凝聚力,赵钰宁给学生们定下了两条规矩:第一,早上必须要6时55分到教室;第二,下午必须要2时35分到教室。曾有学生在早上时迟到过两次,他发现后,直接向学生表达了自己的不满,“我会直接和学生说自己的建议和看法,因为我把他们当伙伴来看待,不想和他们有隔阂。”赵钰宁说。

赵钰宁还允许学生们带手机来学校,不过这可是有“规矩”的。那就是,教学区域内,学生们不可以使用手机,晚上在宿舍休息时也不可以使用,如果发现宿舍里有一人不守规矩,则整个宿舍都要一起被禁用手机;如果发现有人在班上使用手机,则整个班的人一起被禁用。“我所希望的班级是大家能聚似一团火,散作满天星。”赵钰宁说。

叶徐婷

让学生善于学习

处女座的她最在乎各种细节

叶徐婷今年25岁,是南宁市第二中学高一(二十)班(下文简称“二中”)的班主任兼语文老师。她的初中、高中都是在二中就读,而今年大学毕业后,她回到了母校任教。

早在给学生上第一节课时,叶徐婷就告诉他们,自己是个处女座,非常讲究细节,也有些追求完美,所以希望学生能够理解。在放学后,她会格外注意教室的灯是否关了,卫生是否打扫干净,课桌是否摆整齐了。但同时,她又是一个柔软的人,她常和同学们说,自己和大家相遇是一种缘分,她愿意用大量的时间和大家相处,在点滴中增进彼此的了解。

从开学至今,叶徐婷和学生们的作息几乎一致,到了晚上自习,只要有学生还在,她就不会走。早上第一节课,就算不是她的课,她也会准时出现在班上。叶徐婷说,她希望能够在自己的引导下,孩子们能够做一个善于学习,更善于接人待物的有用之才。

0
来源:当代生活报
欢迎关注商界网公众号(微信号:shangjiexinmeiti)
标签岗位  教师  

评论

登录后参与评论